Как я изучала английский язык

Как я изучала английский? Сначала как все — в школе. Who is on duty today и поучительные истории из жизни семьи Стоговых. Это был самый конец тех лет, когда необходимость знания что английского, что любого другого языка была абсолютно не очевидна. Но времена менялись — стремительнее не бывает. И вот уже к моим приятелям, соседским детям, начала приходить частная учительница, студентка университета. Глядя на них, мне очень захотелось заниматься с ней тоже. Её система была проста и решительна: мы взяли англоязычный журнал, привезенный моим папой из гастрольной поездки, нашли в нём подходящую статью — обычный текст, совершенно не адаптированный под учебные задачи, и стали вместе её читать. По абзацу, по несколько предложений, но всё подряд. Все новые слова выписывались в тетрадку (а новыми там для меня были абсолютно все слова!) и к следующему уроку должны были быть выучены; также мы разбирали встречавшиеся грамматические конструкции. До сих пор помню: в статье рассказывалось о Флориде. О пляжах и о Диснейленде. Наверное, журнал был из какого-нибудь самолёта.

Мой словарный запас пополнялся, улучшалось также и знание грамматики, но практики всё равно было маловато. А тем временем мои собственные зарубежные гастроли уже начались. И вот однажды — не во Флориде, а в Калифорнии — сложилась та самая ситуация, когда от знания языка зависело что-то важное. Не жизнь и не здоровье, но тем не менее. Обычная бытовая ситуация: нашу небольшую группу оставили сидеть и чего-то ждать в машине на жаре, не зная, что у нас нет какого-то ключа, про который думали, что он у нас есть. Мы долго и бесполезно сидели в этом пекле. И от безвыходности я впервые стала еле-еле, но шатать свой языковой барьер. Мне 11 лет, но на остальных надежды ещё меньше. Превозмогая страх, я выдавила из себя простейшую фразу we don’t have the key. У нас нет ключа. Сразу всё пришло в движение! Как это у вас нет ключа? А что же мы тут сидим и ждём тогда? И мы были спасены, нас повезли в нужное место и всё сразу стало хорошо.

Тем не менее, мой языковой барьер простоял ещё некоторое время, пока я вдруг не увлеклась творчеством группы Битлз. Да не просто увлеклась, а конкретно так зафанатела, как способна только девчонка в 13 лет. Собирала все записи, какие только могла найти, и любые материалы по теме. Кино, книги, плакаты и так далее. В том числе и переписывала тексты песен в тетрадку, как это было принято в те прекрасные времена. Все взрослые на меня ругались, что я на это трачу такое ужасающее количество времени. Однако… Через некоторое время, оказавшись в очередной ежегодной поездке в Японию, я вдруг сама с удивлением обнаружила, что начала разговаривать с людьми, когда ко мне обращались по-английски, я отвечала и даже немного начала понимать, о чём говорят на новостном телеканале! Удивилась мой педагог Тамара Леонидовна, удивилась и обрадовалась я сама, и говорила всё смелее, и фразы будто бы складывались сами собой где-то в голове помимо моего сознания! А оказывается, я просто случайно обнаружила один из самых действенных способов изучения любого иностранного языка: с помощью запоминания песен на нём. Конечно, с годами мой английский продолжал совершенствоваться — я читала на нём и прессу, и даже художественную литературу, и много общалась с самыми разными людьми из самых разных стран, и совершенно не боялась сделать ошибки, зная, что главное — чтобы собеседник понял меня. Ведь для большинства людей в мире английский не родной язык, и все ошибаются, и никто этого не стесняется. Сейчас я говорю на английском свободно, не задумываясь. А музыку Битлз я и по сей день считаю абсолютно гениальной и волшебной и помню наизусть слова всех песен.